El gobernador de La Guajira, Jairo Aguilar Deluque, acompañado de su equipo de trabajo y de la gestora social Sara Daza, realizó un recorrido por los corregimientos de Puerto Estrella, Nazaret, Carasua y Siapana, en jurisdicción del municipio de Uribia, para conocer el funcionamiento de aulas interactivas construidas por la Gobernación en beneficio de 4.708 estudiantes de estas comunidades.
Igualmente para hacer entrega de 1.500 ayudas entre insumos para proyectos productivos, kits de alimentos, kits de aseo y flexitanques para el almacenamiento de agua en las comunidades wayuu de la zona.
La jornada, que superó las ocho horas de desplazamiento entre los distintos puntos, combinó actos culturales, inauguraciones, dotación tecnológica y encuentros directos con estudiantes, docentes y autoridades tradicionales, en un territorio donde el acceso a internet y a herramientas digitales sigue siendo limitado.
En este orden de ideas, el recorrido inició en Puerto Estrella, donde el mandatario participó de las fiestas patronales en honor a la Virgen María Estrella del Mar, inauguración del parque del corregimiento en compañía del alcalde de Uribia Jaime Buitrago,.
Además, se hizo la entrega de ayudas a los habitantes de las comunidades del sector, con el propósito de contribuir a mejorar su calidad de vida.
Otros corregimientos
Posteriormente, en el corregimiento de Nazareth, el gobernador entregó dos aulas interactivas a la Institución Etnoeducativa Integral Rural Nuestra Señora de Fátima de Nazareth, que benefician a 1.293 estudiantes.
Gracias a esta dotación, los alumnos tuvieron por primera vez acceso directo a herramientas tecnológicas que hasta entonces solo conocían de forma indirecta, lo que representa un avance en su preparación para la formación universitaria y para un entorno cada vez más digitalizado.
Así mismo, durante su paso por Nazareth, el mandatario escuchó de la voz de estudiantes y docentes las principales problemáticas y necesidades de la institución, y reiteró su disposición de seguir trabajando de la mano de la comunidad para atenderlas.
El equipo de gestión social realizó allí entregas adicionales a la población.
Seguidamente, el recorrido continuó hacia el corregimiento de Carasua, donde el gobernador fue recibido con muestras culturales y actos preparados por los estudiantes de la Institución Etnoeducativa Integral Rural Madre Laura, en el marco de la inauguración del aula interactiva construida especialmente para este propósito, que beneficia a 1.465 estudiantes.
Cabe destacar que, antes de esta dotación, el acercamiento de los estudiantes a la tecnología se limitaba a computadores dibujados en el tablero o representados en cartón, sin posibilidad de interactuar directamente con los equipos.
En ese sentido, con la nueva aula, además, podrán presentar las pruebas académicas que se aplican de manera virtual, a las que antes no tenían forma de acceder.
Es de resaltar que esta aula cuenta con una granja solar instalada para garantizar su funcionamiento. Esta solución resulta determinante en un corregimiento donde el servicio de energía eléctrica es limitado, pues asegura la operación continua de los equipos y aprovecha el alto potencial de radiación solar que caracteriza al departamento.
Finalmente, el cierre de la jornada fue en el corregimiento de Siapana, otro de los puntos más distantes del municipio, al que se llegó tras un desplazamiento adicional de aproximadamente dos horas desde Carasua por vías de difícil acceso. Allí, el gobernador hizo entrega de insumos para proyectos productivos a las familias que se encontraban en el lugar en espera de estas ayudas.
Cabe precisar que las entregas realizadas por la gestora social, Sara Daza, durante todo el recorrido se otorgaron a cada beneficiario de acuerdo con la necesidad particular de su familia o de su comunidad, de manera que cada ayuda respondiera a un requerimiento real y no a una distribución uniforme.
En el caso de los elementos de almacenamiento de agua, estos responden a las condiciones de un territorio donde las comunidades no cuentan con acceso permanente al servicio, y con ellos la administración departamental contribuye a que las familias wayuu puedan abastecerse del mínimo vital y disponer de reservas ante los periodos de escasez.
En este corregimiento se encuentra la Institución Etnoeducativa Integral Rural Internado Indígena de Siapana, que también fue beneficiada con la construcción y dotación de un aula interactiva, de la cual se benefician 1.950 estudiantes.
Este espacio ya se encuentra en funcionamiento y al servicio de los estudiantes, quienes hoy acceden por primera vez a computadores y herramientas digitales dentro de su propia institución.
Por consiguiente, con estas obras la Gobernación de La Guajira fortalece la educación en las instituciones más apartadas del departamento, donde la distancia, las condiciones viales y la baja conectividad han limitado históricamente el acceso de los estudiantes wayuu a la tecnología.
Es importante mencionar que la administración departamental ha venido adelantando gestiones y acciones en todo el municipio de Uribia.
Adicional a esas tres aulas construidas en los corregimientos, en el casco urbano se construyó una quinta en la Institución Educativa Julia Sierra Iguarán, de la cual se benefician 2.235 estudiantes. Con ello, la apuesta por la dotación tecnológica en Uribia alcanza a 6.943 alumnos.
Para el gobernador Aguilar Deluque, recorrer estos corregimientos separados por horas de camino y condiciones viales difíciles reafirma su decisión de gobernar desde el territorio y de seguir cerrando brechas sociales, productivas y tecnológicas para las comunidades wayuu.
