En una jornada que reunió a más de 500 personas pertenecientes la Asociación de Autoridades wayuu del Sur de La Guajira así como a diferentes asentamientos, se llevó a cabo un nuevo ejercicio de diálogo genuino y participación comunitaria en prevención de las vías de hecho.
El encuentro fue liderado por la Unidad de Diálogo Social (UDS) y el Gobernador de La Guajira, Jairo Aguilar Deluque, junto a su equipo de gobierno.
La asamblea que agrupó a la mayoría de resguardos wayuu del sur del departamento, tuvo lugar en la comunidad Ballenas del municipio de Barrancas, resguardo Trupiogacho.
En ese sentido, se construyó de manera conjunta una hoja de ruta con mesas de trabajo focalizadas en seis ejes temáticos prioritarios para las comunidades.
Cabe destacar que los ejes temáticos corresponden a salud, educación, agua potable, proyectos productivos, infraestructura vial y temas étnicos.
La comunidad
“Felicitamos al Gobernador por este mecanismo que permite llegar a interactuar directamente con las comunidades y evitar que en las mismas se generen inconformidades», expresó Pedro Carrillo Urrariyú de la Comunidad del Rodeo, del municipio de Barrancas.
Agregó «podemos dar fe de que hoy este proceso, este equipo está dando resultados y que ha sido oportuno y positivo para las comunidades».
Cabe destacar que cada una de las mesas contó con la participación activa de los secretarios y directivos departamentales competentes, así como del equipo técnico de la UDS, liderado por el secretario de Gobierno Misael Velásquez G., quienes acompañarán el seguimiento a los acuerdos asumidos.
Cabe destacar, que el encuentro reafirma el compromiso de atención ante la protesta social, en prevención de las vías de hecho y la disminución de los indicadores de conflictividad y de la afectación económica del departamento ante las mismas.
Igualmente se anunció la entrega de un aula interactiva para el Centro Etnoeducativo Rural Ballenas, por parte del gobierno departamental, a su rector, el señor Ángel Uriana, como parte del fortalecimiento del sistema educativo indígena en la región.
